#404 Competências: O que falta nas escolas para preparar para o futuro?

 

"Há crianças que aprendem a escrever antes de aprender a sentir. E há escolas que ensinam tudo… menos a escutar."

Vivemos num tempo em que se ensina a programar, mas não se ensina a pedir desculpa.
Onde se aprende a somar frações, mas não a fazer amigos.
Onde se decoram nomes de rios e montanhas, mas ninguém nos explica o que fazer com a tristeza que fica quando não somos escolhidos para o grupo de trabalho.

E depois, dizemos que os jovens não estão prontos para o futuro.
Mas... que futuro?
Aquele que exige algoritmos ou o que exige empatia?

Talvez as escolas estejam cheias de conteúdos — mas com um vazio de competências.
E não há slide, nem app, nem manual escolar que resolva isso.


🧠 Ensina-se muito. Aprende-se pouco.

Ensina-se com datas e mapas.
Com classificações e rúbricas.
Com planificações em PowerPoint.

Mas quase nunca se ensina a:

  • escutar com atenção e responder com gentileza.

  • trabalhar com alguém que pensa diferente sem anular-se.

  • saber esperar (porque a vida não é em tempo real como os likes).

  • errar sem vergonha e tentar outra vez.

  • ser autónomo sem medo de não ser perfeito.


🤖 Competências para o século XXI… ou para a vida?

Falamos de "competências do século XXI" como se fossem moda passageira.
Mas no fundo, são coisas simples que deveríamos ter ensinado sempre.

Coisas como:

  • Pensamento crítico (para não acreditar em tudo o que aparece no ecrã).

  • Empatia digital (porque há pessoas por trás dos avatares).

  • Resolução de problemas (e não só os das fichas de matemática).

  • Autoconhecimento (para sabermos quando é hora de parar).

  • Comunicação verdadeira (não só ortograficamente correta).


📎 A escola ensina a andar em linha reta. Mas a vida é cheia de curvas.

Talvez o erro esteja em tratar todos como iguais.
Ou em achar que os manuais sabem mais sobre as crianças do que os próprios professores.
Ou em avaliar com testes, como se sentimentos tivessem nota.

A verdade é que há miúdos com excesso de matéria e carência de sentido.
E isso não se resolve com fichas. Resolve-se com tempo, com presença, com cuidado.


🌱 Porque educar é mais do que instruir.

Educar é plantar perguntas.
É aceitar que nem tudo cabe numa pauta.
É ensinar a fazer escolhas — e a lidar com o que vem depois.


✏️ Conclusão: O que falta não é mais conteúdo. É mais humanidade.

A escola não falha por não ensinar o que está nos exames.
Falha quando não ensina aquilo que, um dia, fará falta para viver.

E talvez por isso, tantos alunos saiam da escola com diplomas…
mas com #404 (zero) competências para a vida real.


E tu, que competência sentiste falta na tua escola?
Conta-me. Às vezes, é nas entrelinhas que se começa a mudar o currículo.


PB

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